Animer et accompagnerApprentissage en situation de travail · réf. CF-AFEST-01

Formation AFESTFormer en situation de travail.

L'apprentissage se déplace vers le poste de travail. Apprenez à transformer une situation de travail en action de formation : la préparer, l'accompagner, conduire la phase réflexive et en garder la trace.

Durée2 jours (14 h)
Rythme2 x 1 jour
FormatIntra, ou inter sur demande
GroupeJusqu'à 12 participants
Intra3 400 € le groupe

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, vous serez capable de :

  • Identifier les situations de travail apprenantes
  • Analyser l'activité réelle pour définir les compétences visées
  • Concevoir une séquence AFEST : mise en situation et phase réflexive
  • Conduire un entretien réflexif qui fait apprendre
  • Préparer les tuteurs et managers à leur rôle
  • Tracer et évaluer l'AFEST pour en prouver la réalité et les acquis

Pour qui ?

Formateurs, tuteurs, managers de proximité, responsables RH et formation, organismes de formation.

Prérequis

Accompagner ou encadrer des personnes en situation de travail.

Vous repartez avec

  • Votre projet d'AFEST conçu sur une situation réelle
  • Une trame d'entretien réflexif
  • Les modèles de documents de traçabilité
Programme

Programme détaillé, jour par jour

Jour 1 · Concevoir une AFEST

  • Matin : cadre de l'AFEST (articles L6313-2 et D6313-3-2 du Code du travail), conditions et acteurs.
  • Repérer les situations de travail apprenantes et vérifier leur faisabilité.
  • Après-midi : analyser l'activité réelle avec le professionnel pour définir les compétences visées.
  • Concevoir la séquence : mises en situation, phases réflexives, progression, documents d'accompagnement.

Jour 2 · Accompagner, tracer, évaluer

  • Matin : conduire l'entretien réflexif, questionnement d'explicitation, posture de l'accompagnateur.
  • Mises en situation d'entretien réflexif en trios (accompagnateur, apprenant, observateur).
  • Après-midi : rôle et préparation des tuteurs et managers. Traçabilité de l'AFEST : documents, preuves, calendrier.
  • Évaluer les acquis et le transfert. Plan de déploiement dans votre structure.
Modalités

Méthodes, moyens et évaluation

Méthodes pédagogiques

Apports courts, analyse de cas, atelier de conception sur une situation réelle, mises en situation d'entretien réflexif en trios. 70 % du temps en pratique.

Moyens techniques

Salle équipée ou classe virtuelle. Modèles de documents fournis. Un ordinateur portable par participant.

Évaluation

Positionnement avant la formation. Évaluation des acquis : présentation du projet d'AFEST et conduite d'un entretien réflexif, évalués avec une grille critériée. Questionnaire de satisfaction, puis questionnaire de mise en pratique à 3 mois. Attestation de fin de formation.

Tarifs

Tarifs : en intra, ou en inter sur demande

Intra, pour votre organisation3 400 €pour un groupe jusqu'à 12 personnes, adapté à votre contexte, dans vos locaux ou à distance
Inter sur demande · entreprise1 190 €par personne, quand un employeur ou une structure finance la formation. Session dès 4 inscrits
Inter sur demande · indépendant900 €par personne, quand vous financez vous-même votre formation. Session dès 4 inscrits

Prix nets : formation exonérée de TVA (article 261-4-4°a du CGI). Parcours Formateur : 10 % de réduction à partir de 3 formations. Sessions inter organisées sur demande et confirmées dès 4 inscrits. Intra : 15 jours ouvrés minimum entre la commande et la formation. Cocréation Formations n'est pas certifiée Qualiopi : les formations sont financées par l'employeur sur son budget propre ou à titre personnel. Conditions générales de vente.

Une formation animée par Rachida Belaribi, ingénieure pédagogique, formatrice de formateurs au CNFPT et intervenante à l'Université de Lorraine.

Questions

Questions fréquentes

Une autre question ? Réservez un appel de 30 min offert.

Qu'est-ce qu'une AFEST ?

Une action de formation en situation de travail, reconnue par le Code du travail (articles L6313-2 et D6313-3-2). Elle alterne des mises en situation de travail et des phases réflexives, avec une traçabilité.

Quel est le rôle de la phase réflexive ?

C'est le moment où l'apprenant prend du recul sur ce qu'il a fait pour en tirer des apprentissages. La formation vous entraîne à conduire cet entretien, en trios avec observation.

Faut-il un projet d'AFEST précis ?

C'est préférable : vous travaillez sur une situation réelle de votre structure et repartez avec un projet d'AFEST conçu et les documents de traçabilité.

Cette formation convient-elle aux tuteurs ?

Oui, ainsi qu'aux managers de proximité, responsables RH et formateurs. La préparation des tuteurs et managers fait partie du programme.

Où se déroule la formation ?

En présentiel à Nancy (Grand Est), à distance en classe virtuelle, ou en intra dans vos locaux, partout en France.

Y a-t-il des sessions inter ?

Oui, sur demande. Signalez votre intérêt avec le bouton « Rejoindre une session inter » : la session est programmée dès 4 inscrits, à Nancy ou à distance, et vous êtes prévenu(e) dès sa confirmation.

Comment organiser la formation en intra ?

Demandez un devis ou réservez un appel de cadrage de 30 minutes offert. La formation est adaptée à votre contexte, jusqu'à 12 participants, dans vos locaux ou à distance. Comptez 15 jours ouvrés minimum entre la commande et la formation.

La formation est-elle accessible aux personnes en situation de handicap ?

Oui. Un entretien préalable permet de prévoir les adaptations nécessaires. Référente handicap : Rachida Belaribi, 06 49 80 16 49.

Prête ou prêt à vous lancer ?

Organisons-la pour votre équipe, ou rejoignez une session inter. Parlons-en en 30 minutes, offertes et sans engagement.